JOGO NUNCA 10
Sequencia didática de matemática, iniciada pelo jogo NUNCA 10. Utilizamos material dourado, dados e garrafas plásticas, alem do quadro de valores posicionais. As garrafas usei apenas para mostrar aos alunos as casinhas da unidade, dezena e centena.A aula foi bem longa, pois expliquei varias vezes o conceito de unidade, dezena e centena. Depois fizemos vários exemplos juntos, e os alunos manusearam bem o material antes de começarmos de fato a jogar.
Regras do jogo: Ao lançar o dado, o aluno pega unidades de material dourado, conforme o numero correspondente ao dado. Ao completar 10, ele faz a troca por uma barrinha de dezena. Vence o jogo o jogador que fizer uma centena primeiro.
A sequencia da atividade, será realizada utilizando os problemas da família gorgonzola (Eva Furnari), e o material dourado para calcular e converter as unidades em dezenas.
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