ATIVIDADE DE LEITURA

As vezes se faz necessário tirar um tempinho para praticar a leitura, mesmo que as crianças não saibam ainda ler propriamente dito. É necessário o estímulo constante, de modo que se torne parte da rotina. 

E temos separado um tempinho para tal... 

Nesse caso, usamos algumas fichas de leitura, que foram produzidas com recortes de textos de livros antigos, que não podem mais ser utilizados (devido ao PNLD) e foram destinados ao descarte. Mas antes, demos um bom destino para esses textos riquíssimos.

PEGA CENTOPÉIA

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

   Nesse jogo, trabalhamos os números sucessores e antecessores, os chamados números vizinhos, de 1 a 30.

   Num primeiro momento, fizemos uma roda grande e expliquei as regras, que são simples na verdade. Andar pela quadra (sem correr), e encontrar seus números vizinhos (antecessor e sucessor) e dar as mãos. Simples assim!

   Nesse jogo, as crianças se deparam com algumas situações, como por exemplo: O numero antecessor dela, é o sucessor de outra pessoa, e o sucessor dela, é na verdade o antecessor de outro. 

A confusão se armou, mas eles conseguiram dar um jeitinho e se organizaram sozinhos. No fim, conseguiram descobrir quem vinha antes e quem vinha depois, e formaram uma grande roda!

     No segundo momento,  sentamos em roda e avaliamos a atividade. Se foi legal ou não e como há havíamos feito ela antes em sala, etc.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

     As crianças possuem muita dificuldade em diferenciar figuras geométricas de sólidos geométricos. Para facilitar o entendimento, usamos hoje essas pecinhas maravilhosas, que nada mais são do que sólidos geométricos. Elas puderam manusear e observar a diferença entre figura e sólidos, além de nomeá-las corretamente.

JOGO DE TRILHA MATEMÁTICA

     Pensando em como trabalhar a matemática de forma lúdica, elaborei um jogo de trilha... Utilizando o Excel como base, construí um tabuleiro, onde as crianças pudessem jogar, aprender e brincar ao mesmo tempo. Foi feito com muita simplicidade, mas as crianças se divertiram bastante, e conseguimos trabalhar um pouco de adição e subtração no processo.

SOPA DE LETRINHAS

     Hoje estudamos o texto SOPA DE LETRINHAS, presente no livro Ápis do 2° ano, e nele, vimos que as palavras podem ser esquisitas, medonhas, sonoras e gostosas.

     Em dupla, as crianças pensaram em palavras medonhas e palavras gostosas, criando dois cartazes bem bacanas!

PRODUÇÃO TEXTUAL - HQ

     Hoje foi dia de trabalhar produção de textos!!

     Como a turma ainda está no processo de apropriação do sistema de escrita, utilizamos apoios de imagem para que eles consigam produzir seus textos, como por exemplo uma imagem em quadrinhos, que para eles, é bastante familiar, por estar presente no contexto social deles. Eles observam as imagens e criam as histórias com base no que está acontecendo, nas expressões dos personagens etc.

     Abaixo algumas produções!

SERES VIVOS E NÃO VIVOS

NATUREZA E SOCIEDADE - CIÊNCIAS

     Hoje trabalhamos os que são SERES VIVOS e SERES NÃO VIVOS. Para tanto, lemos aluns textos, conversamos e realizamos alumas atividades de interpretação. Depois, produzimos três cartazes relacionados ao assunto.