PEDRO CARTEIIRO

LEITURA DO LIVRO 

PEDRO CARTEIRO

Ontem lemos o livro PEDRO CARTEIRO, de Beatrix Potter. 

Pedro Coelho virou carteiro por um dia. Ele anda de um lado para o outro, entregando correspondências aos moradores de Mato Fino. Mas, em umas das cartas, descobre que um plano maligno está sendo armado contra Pati Pataxoca! Se Pedro não correr, a coitada da pata será comida no jantar...

Os leitores poderão acompanhar o dia a dia da movimentada cidade de Mato Fino através dos inúmeros envelopes recheados - com cartas, cartões postais, “dindins”, folhetos, recortes de jornais entre outras surpresas de Sra. Josefina Coelho, Tom e Tim, dona Inácia Erinácea, Pati Pataxoca, Sr. Raposão, Tomé T. Xugo e do próprio Pedro Coelho.

Obs: imagens ilustrativas, foram retiradas da internet.

Após a leitura do livro, realizamos uma roda de conversa sobre o mesmo, e solicitei que as crianças fizessem desenhos ilustrando partes da história, e no dia seguinte, assistimos o filme PEDRO COELHO, baseado nas obras de Beatrix Potter.

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE ALFABETIZAÇÃO.

Todos sabemos que cada criança aprende no seu tempo, porém, em alguns casos, precisamos realizar algumas intervenções, para que a alfabetização se concretize e a criança se aproprie do sistema de escrita e de leitura.

Nesses momentos, é necessário muita paciência, criatividade e ao mesmo tempo, simplicidade. Atividades que proporcionem a escrita de palavras, mas que tenham um contexto, que façam parte da vivência das crianças é um dos maiores desafios, ainda mais com uma turma numerosa.

Aplicar atividades de alfabetização, enquanto seguimos o ritmo de aprendizagem do restante da turma, nem sempre é fácil, mas com muito carinho e dedicação ao trabalho que amo, é muito possível!

As atividades que tenho aplicado são: bingo de alfabeto, bingo de sons iniciais, produção de listas diversas com alfabeto móvel (a partir de textos previamente lidos), aplicação de letras iniciais em fichas ilustradas, leitura de silabário, leitura de listas de palavras com uso de sussurrofone, cruzadinhas, leitura de revistas em quadrinhos (em dupla, quando uma das crianças faz o papel de ledora da dupla).

Abaixo estão algumas imagens do trabalho realizado:

LISTA - COMIDAS DE FESTA

TRABALHANDO COM LISTAS...

NA ÚLTIMA QUARTA FEIRA, TRABALHAMOS UMA LISTA DE ALIMENTOS QUE SÃO SERVIDOS EM FESTA. ESTA É UMA ATIVIDADE DO LIVRO LER E ESCREVER, DO 2° ANO.

INICIAMOS A AULA COM O VÍDEO DA TURMA DA MÔNICA, "BRUXARIAS NO ANIVERSÁRIO". DEPOIS, PRODUZIMOS UM CONVITE E FIZEMOS A LISTA DE SALGADOS, DOCES E BEBIDAS.

ADIÇÃO E IDEIAS DE ADIÇÃO

HOJE FOI DIA DE USAR A LOUSA!!

REALIZAMOS ATIVIDADES QUE ENVOLVEM MUITOS CÁLCULOS, ATRAVÉS DE SITUAÇÕES PROBLEMAS.

USAMOS O LIVRO ÁPIS DE MATEMÁTICA.

DECIFRANDO CÓDIGOS

SITUAÇÃO PROBLEMA ENVOLVENDO O SISTEMA MONETÁRIO

CÁLCULO DE DIAS DO CALENDÁRIO

CÁLCULOS LIVRES

REGULARIDADE

R E RR - SOM E ESCRITA

ESTUDO SOBRE A LÍNGUA - LETRA "R"

Ontem vimos um pouco de ortografia, com a letra R, sua escrita e seu som.Utilizamos o livro didático Ápis de português.

MEDIDA DE COMPRIMENTO

LINGUAGEM MATEMÁTICA, INTERAÇÃO SOCIAL AUTONOMIA.

Hoje trabalhamos o uso da régua e da fita métrica. Estamos ainda no início do processo, mas foi uma experiência muito bacana. Eles gostaram muito e eu também!

Como fizemos a atividade em duplas e eles puderam escolher o que queriam medir, trabalhamos também a autonomia e a socialização entre as crianças, além é claro da matemática.