MEDIDA DE COMPRIMENTO

LINGUAGEM MATEMÁTICA, INTERAÇÃO SOCIAL AUTONOMIA.

Hoje trabalhamos o uso da régua e da fita métrica. Estamos ainda no início do processo, mas foi uma experiência muito bacana. Eles gostaram muito e eu também!

Como fizemos a atividade em duplas e eles puderam escolher o que queriam medir, trabalhamos também a autonomia e a socialização entre as crianças, além é claro da matemática.

FÁBULA: O CORVO E A RAPOSA

PARÁGRAFO, PONTUAÇÃO E ORDENAÇÃO DE FRASES.

Em continuidade ao gênero "fábulas", trouxe o texto " O CORVO E A RAPOSA" de Esopo. As crianças receberam o texto fora de ordem e o organizaram, na lousa, montando um painel coletivo, e também numa folha individual. 

Além disso, os alunos produziram frases, baseadas em uma lista de animais presentes nessa e em outras fábulas já trabalhadas.

Os alunos não alfabetizados, montaram uma lista com os nomes dos animais, utilizando o alfabeto móvel e figuras.

DIA DO BRINQUEDO

SOCIALIZAÇÃO, INTERAÇÃO, IMAGINAÇÃO... E MUITO MAIS!

Sexta feira passada fizemos o nosso dia do brinquedo ao ar livre. Usamos o parque, a quadra e a brinquedoteca. Os alunos amaram e eu também, pois eles tiveram mais espaço para brincar e confesso que o barulho não incomodou nenhum pouco.

FÁBULA: O ratinho e o leão

O que são fábulas? 

Foi com essa pergunta que iniciamos este gênero... 

Inciamos o tema como a fábula "O leão e o ratinho", fazendo a leitura da mesma e com realizando alguns exercícios de interpretação textual, reorganização das frases da fábula e uma cruzadinha.

CÓDIGO E DESLOCAMENTO

DECIFRANDO CÓDIGOS...

    Nesta atividade, as crianças precisaram decifrar os códigos presentes nos quadros, usando a segmentação da linha do alfabeto (de A a R) e as setas, para a direita e para a esquerda.

       Primeiro eles realizaram a atividade no livro didático e depois, fizemos a correção na lousa.

     Eles adoram de ir à lousa para realizar a correção coletiva!

ELIMINAÇÃO - Situação problema

MATEMÁTICA:

Resolução de situação problema através do processo de eliminação.

Atividade presente no livro, mas fizemos de forma lúdica, expondo as camisetas de tamanho maior, para que os alunos compreendessem melhor.

DÚZIA, MEIA DÚZIA E DÚZIA E MEIA

TRABALHANDO COM DÚZIAS.

Situações problemas envolvendo dúzia, meia dúzia e dúzia e meia.
Para facilitar a contagem, desenhamos na lousa, e calculamos a adição para resolução do problema.